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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) persona sorda (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: persona sorda
Is in goldstandard
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paper CO_CuadernosdeLingüísticaHispánicatxt67 - : ^[35]1 De entrada, cabe resaltar la importancia que tiene la audición y el escuchar en el proceso de la comunicación humana trayendo a colación la memorable experiencia de Helen Keller (1933) -sordociega-, quien consideraba la sordera como un problema más profundo y complejo que la ceguera, puesto que esta nos aleja de los objetos, en cambio aquella nos priva del sonido de la voz de las personas que dinamiza el lenguaje y el pensamiento y enciende la llama de la compañía. La desescucha es, precisamente, un factor de alejamiento entre los seres humanos y no es dable su presencia en el aula de clase. Es más, Helen, en ausencia de la audición, desarrolló y contó con una extraordinaria actitud de escucha, en virtud de que, desde una comprensión fenomenológica, el lenguaje trasciende lo verbal. Y precisamente una persona sorda como ella, podría enseñarnos que quizás allí radique el problema de la comunicación en el aula: la necesidad de desarrollar la actitud de escucha .
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paper CO_Lenguajetxt60 - : la educación bilingüe y bicultural derivadas de la concepción socio-antropológica de la sordera y de la persona sorda han venido planteando, a nivel mundial, en mayor o menor escala, un conjunto de acciones que conducen a valorar en toda su amplitud la necesidad de las dos lenguas: la lengua de signos y la lengua hablada y escrita por la comunidad oyente de tal manera que se tenga verdadera igualdad de oportunidades para interactuar tanto con sus iguales sordos como con otros miembros de la comunidad mayoritaria (p .5).
Evaluando al candidato persona sorda:
persona sorda
Lengua:
Frec: 28
Docs: 9
Nombre propio: / 28 = 0%
Coocurrencias con glosario:
Puntaje: 0.171 = ( + (1+0) / (1+4.85798099512757)));
Candidato aceptado